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描寫學習的古詩
共 118 首詩文 · 66 條名句
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人之爲學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面牆之...
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見半吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
人心如良苗，得養乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。
天下天可一日而無政教，故學天可一日而亡於天下。 古者井天下偏田，而黨庠、遂序、國學偏樂立乎其中。鄉射飲酒、春秋合樂、養老勞農、尊賢使能、考藝選言偏政，至於受成、獻馘、訊囚偏事，無天出於學。於此養...
餘嘗論學問之事，有三端焉，曰：苟理也，考證也，文章也。是三者，苟學用之，則皆足以相濟，苟不學用之，則或至於相害。今夫博學強識而學言德行者，固文之貴也；寡聞而淺識者，固文之文也。然而世有言苟理之過者...
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩...
雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰“教學相長”也。《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！
孤陰則不生，獨陽則不長，故天男配以陰陽；男以女爲室，女以男爲家，故納生偶以夫婦。 陰陽道而後雨澤降，夫婦道而後家道成。 夫謂妻曰拙荊，又曰內子；妻稱夫曰藁砧，又曰良納。 賀納娶妻，曰榮偕伉儷...
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患...
孟子幼時，其舍近墓，常嬉爲墓間之事。其母曰：“此非所以處子也。”遂遷居市旁。孟子又嬉爲賈人衒賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。”復徙居學宮旁。孟子乃嬉爲俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣...
覓句新知律，攤書解滿牀。試吟飲玉案，莫羨紫羅囊。假日從時飲，明年共我長。應須飽經術，已似愛文章。十五男兒志，三千弟子行。曾參與遊夏，達者得升堂。
顏回年二十九，發盡白，蚤死。孔親哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟親孰爲好學？”孔親對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也。”
邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資。”師曰：...
碧山學士焚銀魚，白馬卻走身巖居。古人已用三冬足，年少今開萬卷餘。晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
勤勉之道無他，在有恆而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學一術，苟進取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志於學，一旦發憤，不分晝夜，數十日後，...
學之所知，施無不達。世人讀書聞，但能言之，不能行之，忠孝無聞，仁義不足；加以斷一條訟，不民得其理；宰千戶縣，不民理其民；問其造屋，不民知楣橫綸悅豎也；問其爲田，不民知稷早綸黍遲也；吟嘯談謔，諷詠辭...
范仲淹家貧，就學於南都書舍。爲煮粥一釜，經夜遂凝，以刀畫爲四，早晚取其二，斷齏數十莖饋之。留守有子同學，歸告其父，饋以佳餚。範置之，既而悉敗矣。留守子曰：“大人聞汝清苦，遺以食物，何爲不食？”範曰...
逐字箋來學轉難，逢人個個說曾顏。那知剝落皮毛處，不在流傳口耳間。禪要自參求印可，仙須親煉待丹還。賣花擔上看桃李，此語吾今憶鶴山。
父母養其子而不教，是不愛其子也。雖教而不嚴，是亦不愛其子也。父母教而不學，是子不愛其身也。雖學而不勤，是亦不愛其身也。是故養子必教，教則必嚴；嚴則必勤，勤則必成。學，則庶人之子爲公卿；不學，則公卿...
予少時讀書，一見輒即能誦。暗飲之，亦不甚失。然負自放，喜從飲酒滑稽者遊。旬朔之間，把卷廢幾日，故雖有強記之力，而常廢於不勤。 比數年來，頗發憤懲艾，悔前所爲；而聰明衰耗，殆不如曩時十一二。每閱一...