4則早會激勵小故事及感悟 2009石河子市勞筠蘭普及

晨會的4個勵志故事和感悟故事1嗎
每天100次。開學第一天，老師對學生們說：“今天我們只學一件最簡單、最容易的事情，大家把手臂儘量往前扔，然後再儘可能往後扔。””一邊說着，老師又示範了一遍。“從今天開始，每天做100次，每個人都能做得到嗎
”
學生們都笑了。這麼簡單的事情還有什麼做不到的呢
一個月後，老師問學生：“每天揮手100次，哪個學生堅持下來了
”90%的學生自豪地舉起了手。又過了一個月，老師又問了。這一次，只有80%的學生堅持了下來。
一年後，老師又問大家：“請告訴我，還有多少同學堅持最簡單的揮手練習
”此時，屋內只剩下一人。全班同學都舉起了手。這位學生就是後來成爲偉大的古希臘哲學家的柏拉圖。這位老師就是蘇格拉底。
【靈感】
世界上最容易做的事，其實是最難做的事，最難做的事，其實也是最容易做的事。恐怕世界上沒有不可能的事。困難在於堅持。
故事2路上帶些空杯子
一個年輕人跟隨一位著名的禪宗大師學習禪宗。禪師講授了很長時間，但年輕人仍然找不到入門的方法。於是禪師拿起茶壺，倒進了年輕人面前的碗裏。茶碗已經盛滿了，禪師還在倒茶。年輕人終於忍不住了，提醒禪師：“師父，別倒了！茶杯已經撐不住了。”然後禪師停了下來，慢慢地說：“是的，它撐不住了。你也是這樣。”欲瞭解更多禪宗的奧祕，必須先倒空心中的杯子。騰出空間，才能迎接四面八方的風。”
【靈感】
人生路上，一定要時刻記得帶一些空杯子上路。杯子越空，你就越多。會學習；學得越多，活得越久。
故事3探索“圈子”之外的知識
一學生問老師：“老師，你的知識比我多了很多倍，但爲什麼你對你的答案仍然有疑問
”老師畫了用棍子在沙子上畫一個大圓圈，然後畫一個小圓圈，然後說：“大圓圈的面積代表我擁有的知識，小圓圈的面積代表你擁有的知識。這兩個圓圈之外的區域就是你我的無知部分。因爲大圓比s大
【悟道】
承認自己無知、無知的人，往往是真正的智者。有感覺的人自我感覺良好，以爲自己懂得很多，只會給人一種無知的印象。
故事4尋找你身邊的老師
1500年，意大利佛羅倫薩出土了一塊質地精美的巨型大理石，它的自然面貌是很適合雕刻肖像。大理石放在那裏很久了，沒人敢碰。一位雕刻家來了，但他只在後面鑿了一個，就感覺無法控制珍貴的材料，停了下來。
後來，偉大的雕塑家米開朗基羅用這塊大理石雕刻出了無與倫比的傑作——大衛雕像，不料雕刻家的鑿子狠狠地擊中了他，傷到了人物的身體，在大衛的背上留下了一點疤痕。
有人問米開朗基羅：“那個雕塑家也太魯莽了吧
”
“不，”米開朗基羅說道，“那位先生相當謹慎，如果他魯莽魯莽，這塊材料就不再存在了。我的大衛雕像就無法制作了。這道傷疤對我來說還不錯，因爲它時刻提醒着我，每一次的切割和鑿刻都不能有任何疏忽。在雕刻大衛的過程中，老師從始至終都在我身邊，幫助我保持警惕。”
【靈感】
很多人的成功是建立在別人的失敗基礎上的，從別人的失敗中吸取教訓，這樣可以幫助你少走彎路，更順利地達到目標。