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一篋磨穴硯

佚名 未知 · 文言文

古人有學書於人者,自以爲藝成,辭而去。師曰:“吾有一篋物,不欲付他人,願託置於某山下。”其人受之,因其封題不甚密,乃啓而視之,皆磨穴之硯也,數十枚,方知師夙用者。頓覺羞愧,及反而學,至精其藝。

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譯文

譯文
古人中有個向別人學習書法的人,自認爲書法已經學成,就向老師告辭離開。老師說:“我有一箱東西,不想送給別的人,希望託你安放在某山下。”那個人接受了,因爲箱子的封條封得不是很牢,他就打開來看,裏面都是磨出洞的硯臺,有很多枚,(那個人)才知道老師從前用過的(有多少)。他頓時覺得十分慚愧,就返回繼續學習,一直學到書法技藝非常精通的地步。

註釋
篋:竹箱子。
書:書法。
於:向。
辭:告別。
封題:封條與封條上的字。
去:離開 。
付:託付。
置:放 。
受:接受 。
乃:於是。
啓:開啓,打開 。
視:看
穴:穿洞,作爲動詞。屬於詞類活用。
至:直到。
夙:從前。
反:通“返”,返回。
方:正。
付:給,交付。
之:的。
至:到。
願託置於某山下:希望託你放在某山下。
至精其藝:直到使他的技藝精通。

賞析

學無止境(山外有山,人外有人,樓外有樓),做人要虛心學習,不能自滿。文中的學書法的人到了看到磨穿的硯臺時才悟出了這個道理,但終究爲時不晚。只要發現自己的錯誤並及時改正,就爲時不晚。

《一篋磨穴硯》是一篇文言文的寓言故事,此文以學書爲載體,超越了技藝的範疇,傳達出一個普世的道理:在學習與成長的道路上,保持謙遜的心態至關重要。只有當認識到自己的不足,勇於面對並努力克服時,才能不斷前進,最終達到成功的彼岸;同時,它也告訴我們,真正的成就,往往源自於長期的積累與不懈的努力,學無止境。

作者介紹

佚名 未知

宋朝(960年—1279年)是中國歷史上承五代十國下啓元朝的朝代,分北宋和南宋兩個階段,共歷十八帝,享國三百一十九年。

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