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知其心然後能救其失也。教也者,長善而救其失者也。

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譯文

傳授知識的老師只有明白學生的心理,然後才能幫助學生補救他的不足。教育,也就是培養、發揚學生的長處,而補救、避免學生的短處。

注釋

救:幫助克服。

出處詩文

學者有四失 《禮記》

學者有四失,教者必知之。人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心然後能救其失也。教也者,長善而救其失者也。

善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志。其言也,約而達,微而臧,罕譬而喻,可謂繼志矣。